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                “融合”中的“自我”——彩宝贝,彩宝贝娱乐,彩宝贝开奖,彩宝贝下载地址,彩宝贝安卓版,彩宝贝官方网站,彩宝贝规则,彩宝贝客户端下载,彩宝贝官方版,彩宝贝平台研究生创新课程实践
                2019-12-25 22:34  

                12月13日,2019年度彩宝贝,彩宝贝娱乐,彩宝贝开奖,彩宝贝下载地址,彩宝贝安卓版,彩宝贝官方网站,彩宝贝规则,彩宝贝客户端下载,彩宝贝官方版,彩宝贝平台研究生创新课程项目在YAC青年艺术社区正式启动。

                本次“创新课程项目”将构建一♂场跨学校、跨专业、跨媒介的创作头脑风暴。通过与不同学院导师与学生的交流中互换各大学院的教学理念和艺术见解,衍生出一系列可借鉴供参考的新式教学模式和体验。以导师带领学生共同创作的模式,是传统与实验的碰撞,是继承与创新的交汇。交流创作过程整理成教程,创作作品将进行展览】并印制作品集。旨在通过创新课程项々目的学习,试图为学生建立更为广阔的交流平台,拓展学生ξ 的视野,各专业的学生通过交流达到共同提高的目的。

                彩宝贝,彩宝贝娱乐,彩宝贝开奖,彩宝贝下载地址,彩宝贝安卓版,彩宝贝官方网站,彩宝贝规则,彩宝贝客户端下载,彩宝贝官方版,彩宝贝平台与天津东疆国际艺术中心YAC青年艺术社区合作,为师生们◆提供一个良好的授课、驻留、艺术创作与交流的专业空间,并邀请到日本艺术家圆山晴巳先生、中央美术学院城市设计学院刘文涛老师担任本次课程项目导师,对参与课程的学生们进行为期三周的专项集中培√训。此外,诚邀中央美术学院版画系康剑飞教授、来自波兰托伦哥白尼大学的艺术家艾薇莉娜·克拉科夫斯卡女士、娜塔莉亚·科亚克☉夫斯卡女士作为项目客座嘉宾,为大家分享她们的艺术经验与创作感受。

                课程导师

                Harumi Sonoyama

                1950年生于日∞本福冈

                1972年毕业于东京造形大学绘画系

                1976年至1978年间,由日本文化厅外派至欧洲和美国等国家留学,主要研修版画技法。


                多年从事版画创作,作品在国内外享有∏盛誉,尤其擅Ψ长运用石版画丰富而细腻的调子进行艺术创作。其作品先后被美国、英国、中国以及日本本土等美术↘馆收藏。



                刘文涛

                1973年出生于山东青岛

                1997年受聘于中央〓美术学院版画系

                2000年受聘于西班牙米罗基金会、美国波特兰太平洋西北美术大学版画系

                2005年毕业于美国◇麻省州立大学,达特默斯视觉◣与表演学院自由绘画系,获硕士学位

                2004年受聘于美国麻省大学自由绘画系

                2006年任教于中央美术学院城市设计学院

                现工ζ作生活于北京


                客座嘉宾

                康剑飞

                1997年毕业于中央美术学院,现∞任中央美术学院版画系教授,教学研究方向▅“版画的※当代应用”,出版教学专著《想象的世』界/中央美院版画系第六工作室》。

                开设课程:《作为复制手段的↙版画研究》、《作为插图的版画/文本与图像的关系》、《艺术家的书》、《连续卐性绘画》、《版画的当代☆应用/技术、语言、概念》、《被挪用的工具》。曾参与多个国家的相关学术交↙流、策划数十个国际展览、论坛,艺术教育研究项★目。

                Ewelina Kolakowska

                艾薇莉娜·克拉科夫斯卡

                现任托伦哥白尼大学美术学院美术技术及技法〓部助手。

                曾获观澜国际版画双年展荣誉奖及卡托维兹波兰版画三年展荣誉奖等奖项。



                Natalia Kwiatkowska

                娜塔莉亚·科亚克夫斯卡

                现就读于↓波兰托伦哥白尼大学美术学院造型学院。

                曾获保加∴利亚瓦尔纳国际版画双年展等奖项。


                本次项目遴选出的10位优秀同学均为研究生二年级在读学生,来自版画、动画、油画、综合艺术、国画人物、美术史论六个不同专业▓方向。课程设置【中,在沿用“明确课题”的方式展开教学的基础之上,藉由“合班制”新型教学模式一改以往分专业教学的传统授课方※式,力图打破个体所属专业的思想桎梏与既定的思维模式,并在交流讨论的过程中能激起更多新观点、新思路的碰撞,引导学生们运用新的思考维度来看待艺术本体,进行艺术创作,探寻ω 更多关于艺术的可能,从而衍生出一系列可借鉴供参考的新式教学模式和体验。

                本次课程项目以“观○察研究与实践方法”为主题,并针对这一主题进行实地参观、考察、学习、讨论、创作,最终完成方案︾的构思、制定与实施。课程由导师全程指导,同时,为突出学习中的自主性研究,将更多的主动权让¤渡给学生,强调以开放性思维、新的视角重▆新理解个体身份与技术语言,达到教学互通、共同提高的教学效果。

                授课过程

                 

                供稿:科研与研究生处 YAC青年艺术社区

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